六七董艳丽：应该学会理智

　　近段时间，我班的个别学生在学习上有松懈现象，学生的出尔反尔、知错不改激怒了我，使我总是控制不了自己的情绪在班里大动肝火。如：王子键同学入班时，语文、数学基础就差，学习很吃力，进入毕业班一时他对自己的学习失去了方向，学习更是一落千丈。看到如此状况，我紧急跟他家长联系，把他在学校里的整体情况及毕业班的重要性给家长描述了一遍，随后我和家长苦口婆心把大道理全一股脑儿灌输给学生，可就是没什么效果。他还是我行我素，上课不认真听讲，课下不完成作业等。我再也无法容忍他的所作所为，我觉得用言语教育无法教育好他。为了挽回他，“软的”不行，就来“硬的”，于是我无法抑制自己的情绪，开始对他发脾气，放学后“留客”，但结果都无济于事，最后我不得不“放弃”了，任其随意。事后，我也知道自己的做法是错误的，因为宽容是一种美德，大家都需要理解和宽容。再回过头来审视王子键这孩子，发现他的心理上有着很多叛逆和不安份的东西，如果不因势利导，只会造成更大的师生隔阂。所以我意识到自己应该学会理智，不然会适得其反。