作为一个年轻教师,特别是像我这样一个教数学甚至不怎么看书的年轻人,要想写一点高质量的反思真的很困难,偶尔只是从表面层次肤浅谈几点,也无法深刻剖析深层次的内容,也很难挖掘出本质的东西。看着一些骨干教师出口成章,评论有理有据,佩服的同时感到自己的严重不足,最明显的不足就是评课只能对着写好的稿子读读罢了,这固然也有没有经验的缘故,其实还有的应该是我自身缺少课后反思的行为,没有把一些反思记录下来,把许多宝贵的经验白白流失了。
坐在电脑面前想了一下,反思也不能乱写一通吧。我觉得我自己的反思可以围绕下面几个方面来进行:(1)记成功之举。(2)记“败笔”之处。(3)记教学机智。(4)记学生的创新见解。(5)记再教设计。如果这样一直记录下来,也许写文章也简单一点,这不就是最好的原始素材吗?当然说得好,做起来肯定不容易,凡事总有一个开头,不求高质量,不怕丢脸……
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