一四宋涛：爱心是一把金钥匙

关是班上有名的“调皮大王”， 是人人皆知的不遵守纪律、和老师作对、不讲道理的“坏”学生。从开学至今，也记不清多少次课间十分、放学以后苦口婆心地与他谈话、交心。从沟通中我了解到他父亲长年在外打工，母亲病逝，从小由奶奶、爷爷带大。因缺少母爱、失去有效的管教，由此他变得性格奇怪、喜怒无常、经常打架、闹课堂、不服管教。

我想教师的爱，或许可以成为母爱的一种补充。它是学生身心健康发展不可缺少的环境条件。内心有创伤的学生会从师爱中感受到社会对他的关心和肯定，

但是我们给出的爱，掺不得半点虚假来不得半分欺骗。怎样爱？记得一次，到我们班卫生区去打扫，我就在班上，找几名近距离的同学来干，没想到刚说完，他站起来就说：“老师，我也来吧。”我一看是他，也不好意思拒绝，就说：“那好吧，快去快回啊！”，他听了点点头，从他的眼神中我可以看出他有多高兴。那天，如期地完成任务了。我感慨万千：没想到不经意的一件事竟像一枚红色的标签，贴在了他幼小的心灵上，照亮了他的人生。

从那以后，他试着自己不去那么“调皮”，试着自己把每一件事情做完。并且集体荣誉感大大增强，乱扔垃圾、上课东倒西歪、和老师顶嘴等现象大大减少。现在我真正体会到：“当班主任辛苦；长期当班主任痛苦；未当过班主任遗憾。”这句话的深切含义。

”爱是一种品德，爱是一种温馨，爱是一种力量，有了爱，人与人之间容易沟通，爱是人们之间的桥梁。