王汝华：学习心得体会

10月17日—10月18日，在郑州市政通路小学，我们汝南三小的全体语文老师有幸参加了中国教师报和郑州市教育局举办的小学语文学科展示活动，通过两天的学习，对于一个语文老师来说，真是受益匪浅，它犹如大海里的一盏航灯，为我指引专业的路线。

听完十几位优秀教师的授课，我体会到教师不再是简单的灌输、解疑答惑，而是作为一个引导者、参与者，引导学生去发现，去探索。小组合作的课堂上呈现出了师生互动、生生互学互教的充满活力的学习场面，不再是过去的教师“教”学生“听”的课堂情景，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。原来的“被动学习接受”变成了现在的“主动发现学习”，普遍形成了自主合作、探究学习的方式。新课改使得学生的胆子大了，敢于提问，敢于质疑了，他们变得特别活跃，更有积极性了。

本次比赛中有几位老师特别值得我去学习，首先是商丘市宁陵县第一实验小学的李明慧老师。她讲的是人教版四年级下册的一首词《渔歌子》。她以传统的传授者变为引导者，很虚心诚恳的走进了学生的“心田”。朗诵时配着音乐让人回味无穷，李老师在和学生朗读时还以表演的形式加深对古诗词的了解，结合画面吟诵、感悟，让学生在合作中快乐的学习。真正体现了课堂因展示而精彩，学生因展示而自信。

吴永宁老师授课时，从她激情澎湃的语言中，我深深地感受到她是一位非常优秀的引导者。以“孩子们”这样亲切而又温暖的称呼打动了我们每一个老师。吴老师以小组、个人多种学习方式相结合的组织形式，重点加强小组研讨的学习方式，在这样的课堂上，给学生提供充分的自主活动的空间和广泛交流思想的机会，引导学生独立探索、相互研究，大胆发表创新见解。让学生有独立构建新知识的能力。

通过学习，让我找到与优秀教师的差距，必须不断加强自身的文化修养，加强课堂基本功训练。今后我会认真制定教学计划，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课活动，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 昨天，我们曾经带着困惑，携着迷茫，;今天，我们带着欣喜，捧着收获继续前行;明天让我们带着希望，向着目标一同奋进。