四六邓向军：复习习惯培养

近来我想养成学生复习的习惯。我发现小学中高年级数学概念逐渐增多，学生的复习习惯如果不能及时养成，前后知识出现断层，就会觉得非常吃力。于是我想了一个方法：让学生每天把老师今天讲的知识，给家长当小老师进行讲解。经过一周的实验，我发现孩子们学习的错题率逐渐下降了，成绩也逐步提高了。课堂积极性也很高。初步收到成效。