最近上课间操,我发现李晨东总在里面捣乱,不是不做,就是在里面做各种滑稽的动作,别的孩子看了也跟着起哄,任凭我给他各种眼神,他依然我行我素。做完操我会单独跟他谈谈,当然他也保证以后认真做操。可我发现第二天,他又管不住自己了。我觉得我对他的教育简直微乎其微。我决定变换一种教育方法。
今天做操,我发现他在做原地踏步的时候做得很卖力,所以我及时表扬他说:“李晨东今天这么棒,走得真好,同学们都跟李晨东同学学习。”果然跟我想象的一样,其他几个调皮的也都抬起头,做得非常认真。而受到表扬的李晨东也很是得意,在一天当中,我发现原先在课间乱跑乱跳的他今天无论是上课还是课间时间,也表现得相当出色。我也感受到了更轻松的一种教育方法。
儿童都是有可塑性的,这就看你希望他变得怎样,你如果每天用批评他的眼光看他,他不但不能变“好”,还会变本加厉,如果你用赞许的眼光看待每一个孩子,他真的会变得如你所期望的一样。最后,我想对每个孩子说:“老师相信你:今天你很棒!”
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