五七罗俊茹：意料之中

今年的功夫扇的比赛已经结束了，我班的成绩为年级一等奖，这个奖项实在是意料之中。

今年的功夫扇的学习是《笠翁对韵》，学习过程是首先熟悉歌曲部分，再练习扇子的动作，知道了哪个地方开始打开，哪个地方合扇，怎么样的弓步，怎么侧打扇等等，较为具体，然后是直接的进行演练式的训练，这样歌曲部分熟悉，歌词记得牢固，所以动作把握的非常到位，再加上今年的学校校本操又有美女教练的表演视频，学生学起来有依可循，有依可据。

开始的室内体育课上，为了更好地更大的激发学生的学习积极性，我采取了以小组为单位展示的模式，效果真的不错。原本以为学生难以把握的几个动作要点，动作连贯不太顺手的关键部分，却都在学生的精彩的展示中，显得是那么的规范和连贯。他们每个小组都能做到动作一致，熟练，规范到位，且有气势。看来原本我对学生的顾虑都是多余的，也真是出乎我的意料。

是啊，现在的新课标提倡教师转变观念，要相信学生能做好，对学生要敢于放手，教师就要把学习的权利多交给孩子，这样，对于孩子的出色的表现你才不会感到意外了。

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