文明礼仪不仅仅只是思品课的教学内容,而是应该有机的渗透到生活中去,我们应抓住生活中的每一个契机适时地对学生进行相关的礼仪教育。在本周二的六年级周考表彰会上奖品发放的各班,由班主任进行发放,结合这俩周的文明礼仪教育,我想看看学生的表现。我让孩子一起走上讲台,并排站成一行,然后我面带微笑双手递上奖品„„意想本不到的事情发生了第一个孩子也伸出双手笑眯眯地接过奖证,还说了声:“谢谢李老师!”当时,我的心头就乐开了花。接下来的9个孩子中有7个都是这样做的,于是奖品发放就成了待人接物礼仪训练课。
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第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册