我们在学校与学生之间经常存在这样的承诺与兑现的事情。刚开始还能做到及时与学生兑现,但时间长了,不知是工作太忙,还是自己嫌麻烦,诺言就兑现的不那么及时了。比如,我经常会在上课的时候,表扬几个表现特别好的孩子,说下课后到老师那儿领取小红花。可当较真的孩子们下课找我要的时候,我有空了,就给他们每人发一朵;当我忙的焦头烂额的时候,我就会说,中午到老师那再领。可到了中午,又有别的事忘记了。时间长了,孩子们对小红花的渴望变淡了。我能看出,孩子们对我的信任减弱了。这几日,临近考试,孩子们的情绪变得急躁不安。可无论我和风细雨地讲道理,还是大声呵斥,课堂纪律都无法保证。我知道,就是我的不及时兑现诺言的行为,失去了孩子们的信任。
马上要考试了。考试前,为了鼓励孩子们取得满意的成绩,我再一次对孩子们许下承诺:“大考八十分以上,奖一个小礼物;得九十分以上,奖两个小礼物。”这一次,我一定要兑现对孩子们的承诺,重新赢回学生对我的信任。
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