二五王莉：开放课堂有感

“小组合作真好，能锻炼孩子的能力！”“这么小，居然能对别人的回答评价的这么好！”“真不敢相信，这就是你们搞的小组合作！”“原来只是听说，把你们评价的乌七八糟，我特意请了假-----你们真了不起！”“第一次看大课间，很震撼！”“孩子在这学习，我骄傲！”-----

今天，学校正在举办本学期的第一次课堂开放活动，这不，这是这群“特殊”的客人的感言。他们走进校园，走进孩子的课堂，微笑着站在教室的后面，感受着任课教师的课堂教学魅力，欣慰地注视着自己的孩子在课堂上的一举一动。虽然，不能坐下，但家长们的脸上却写分明写满了幸福。这次活动，主要是请家长听两节随堂课，随后是观摩大课间，让家长了解孩子在校是如何学习，如何活跃身心的做法，最后是随时写下自己的宝贵意见。

看着家长满脸的兴奋，听着他们的评价，除了常常的舒上一口气，我更多的却是反省。说实话，为了这次开放课堂，课是研了又磨，磨了又研。有时，为了一个细节都要斟酌两天。是呀，虽不是最好，也要力争使自己做到更好；虽不能成为名师，也要亮丽自己的教学生涯！