四二邵梦楠：教学感悟

    转眼一个多月过去了，在听刘老师的讲课中、在学习刘老师辅导学生的过程中、在旁听刘老师做学生的思想工作等诸多教育教学行为中，学到了许多宝贵的经验。我这一月来的专业成长，离不开我的师傅刘老师的带领、帮助和指导。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面都有了较大的提高。作为一名教师，一个人类灵魂的工程师，是先进文化的传播者，在为祖国培养人才，与广大人民的利益息息相关。我必须努力学习先进的科学文化知识和现代的教学理念。在教学工作中，我积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位。我充分认识到“减负增效”工作的重要性和现实意义，而这一切就要靠我们教师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高40分钟的课堂教学效益，工作中，我遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不串岗。积极参加学校组织的各项活动。能踏踏实实、认认真真地搞好日常教学各环节的工作，备课，我详细，周到；上课，我坚持运用“先学后教”教学模式；课后，我及时分析，总结，细致批改作业，积极搞好辅导和补差工作。我能面向全体学生，以学生为主体，在培养优秀的同时，决不歧视差生。做到“抓两头，促中间”，特别是从“最后一名学生”抓起，力争让所有学生都能在适当的环境中接受知识，陶冶情操，养成习惯，提高技能。我遇到问题常主动去请教刘老师，她总能不厌其烦地回答我。有些时候我就和办公室其他老师商量。教学质量是关键，而课堂是提高教学效益的主阵地。在这一个多月中，我代表四年级数学组参加了学校举行的优质课大赛并取得了不错的成绩，我还有幸上了一节公开课，在这些活动过程中，我的课堂管理能力和对“先学后教”的运用都有了很大的进步，这些都与刘老师的指导是分不开的，刘老师教我上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。充分运用电教媒体，运用启发思维的方法，全面实施目标教学，上课要注意调动学生的积极性，坚持学生是主体，教师是主导的原则。这些理论和经验对我来说是终身受益的。

    刘老师的工作态度、为人处世的作风也都给予我很大的熏陶和感染。她工作热情很高，认真细致踏实，这些都永远值得我学习和研究。总之，这一个月来，在刘老师的悉心指导、栽培下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向刘老师和各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的三小教师，要不愧为刘老师的徒弟。我要为学校作出我应有的贡献！用青春和汗水谱写教书育人的新篇章！