一九董会娟：孩子，我知道你的生日！

在统计学生的档案信息时，我从学生的身份证号码里面提取了学生的生日，做成一个表格，经过和家长的沟通，又找到了孩子们的照片，提前做好了ppt课件，我想：如果我在孩子们生日那天给他们突然播放一下，将会是一个什么样的效果呢？

怡如的生日到了。上课了，我不动声色地宣布上课，然后打开ppt课件，一曲《生日快乐》歌响彻教室，在学生诧异的眼神中，屏幕上慢慢出现了她的照片和“怡如，祝你生日快乐！”一行字。我轻轻地走到她身旁，把一本精致的笔记本送给她做为生日礼物，然后握住她的手说：“老师知道，今天是你的生日，我想和同学们一起祝你生日快乐，一生快乐！”然后我和全班同学为她唱起生日快乐歌。她的眼里竟然噙满了泪水，红红的脸颊上洋溢着幸福的微笑。

说实在话，我也没有想到效果会这么大。怡如在班上是一个十分不起眼的女生，性格内向，不太爱说话。我曾经试着跟她沟通，但由于她很腼腆，所以效果不大。下了那节课后，她竟来找我，“老师，你怎么会知道……？还有我的照片……”我笑了笑说：“呵呵！孩子，我一直在关注着你，我知道你的生日！”一向不太爱说话的她在当天竟和其他同学交流说：“今天真是太突然了！老师竟然如此关注我，还知道我的生日！在上课的时候和所有的同学为我唱生日快乐歌。……我好开心！谢谢老师！”

从那天起，她好像变得开朗了好多。一件小小的事情竟然有这么大的效应，我真的没有想到。其他的学生也来问我：“老师，你知道我的生日吗？”我故作神秘地说：“到时候你就知道了！”于是他们便期待自己的生日早早到来……