二四班：给学生阳光 让孩子灿烂

我们班里有一位特别的女孩，她比别人小一岁半，小小的个子，短短的头发，有一对充满灵气的小眼睛，一张能说会道的小嘴巴，更有一个倔强甚至让其他孩子们有些害怕的小脾气。对于她的脾气开学第一个星期我就领教过几次，轻则上课与同学发生摩擦，重则课堂上不高兴就嚎啕大哭，老师的话根本不放在心上。年龄小的她总是与同学格格不入。对此，面对她我确实挠头。但近几天我慢慢发现，她是个特别聪明的小姑娘，极爱看书，知识面广，有时与人交流时特别惹人喜爱。我开始慢慢走近她的心灵。课堂上我关注她，鼓励她，让每位同学都知道她闪光的一面；课下，我以朋友的身份关心她，教给她如何宽容同学，告诉她如何收敛自己的小脾气。

星期一，我还推荐她当上了班级的爱心小天使。在鼓励她的同时我也不失严厉。因为她爱哭，而且是不分时间、地点、场合，所以我告诉她遇到事情光哭解决不了问题，以后只要老师看到你哭个不停，我就不会帮你解决问题。如果不哭，老师一定会帮助你，做一对互相信任的好朋友。

星期三一整天，她表现得都很好，至少不动动就嚎啕大哭了，而且学习也主动多了，和同学相处得也比较融洽了。如果说学生们是正待成长的小树，那么我们教师就应是无私的太阳，把自己的光芒洒遍每个角落，让所有的树儿都能茁壮成长。不要计较哪棵根深，哪棵叶茂，其实那些低枝斜杈更需要阳光的普照，相信我们的爱与关注一定会让所有的孩子都能成为一棵棵参天大树。