开学至今已经一个月多了。与九月份的忙乱相比,十月份的班级不管在纪律、卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了,早晨和下午的卫生工作不用老师再督促了,小干部会自觉的管起来。
在孩子们慢慢进步的同时,月考也如期的来到了。在看到月考试卷的那一刻,我的心沉到了谷底。果然,成绩不是很理想。看着班里的好孩子们都一个个低下了头。我的心情特别复杂,这一刻我开始不忍去批评他们。只是轻声的告诉他们,一次考试并不代表什么。但是要明白,没考好的原因出在了哪里。哪些是经验,哪些是教训。让他们更能明辨是非,纠正所走的路。接下来在讲试卷的过程中,孩子们都在认真的改正自己的错题。让我倍感欣慰。
孩子应该是发展中的完人,一举手一投足都是进步。孩子的进步更应该体现在他对生活的社会体验,对外部环境的一无所知到知之甚多,更多的应该是情感、态度、价值观的全面发展。站在孩子的角度去思考问题,有助于我们进一步了解孩子的内心世界,弄清孩子处理问题时遇到的困惑和犹豫,有助于自己发现问题、解决问题,也容易反思我们自己处理问题时存在的不足。
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