四一 李艳玲：撕书风波

　           　　　　　
　　上个星期二，我正在办公室批改作业，张琳同学手捧语文书哭着走进来，委屈地说：“老师，杨宇把我的书给撕了，还把我的书给扔到了地上。整个人哭得像一个泪人了。
　　　说起杨宇，班里同学都知道他，他是班里的“小霸王”，所以好多同学们都不喜欢和他一起玩。但是自从这学期班里开展了“争做文明小学生”评比活动以后，一直没有听到同学反映他有打架、欺负人的现象。“今天怎么了？”我觉得纳闷，琢磨一番之后，我还是决定调查调查再说。于是先安慰张琳回去了。

　　凭着对杨宇的了解，我觉得这事也许另有原因。孩子心里往往有这样那样的顾虑，不肯对他人讲心里话。两天过去了，我一直在观察着杨宇，只见他默默无语，心事重重，有意在躲着老师的目光。我并没有马上找他，而是先把经常和杨宇在一起的徐铜找来了解，徐铜说：“那天，我俩在教室看书，张琳把书拿过来，还说杨宇不好好学习。杨宇生气就把张帆的书撕了，还把书扔到了地上。
　　当天上午，我找来杨宇谈话。他一走到我面前，就低着头不知所措。两只小手摆弄着衣襟，“不用紧张，我不是在责怪你。”我笑着说。“我只是想听一听你的心理话。谁能没有缺点呢？有了缺点、错误只要敢说真话，就得到别人的谅解，自己也感到轻松了，对吗？”只见他低头不语，我说，老师知道这件事情不怨你，你最近的表现老师都看在眼里，可是张琳却说你不好好学习，让你的自尊心受到了伤害。所以你把她的书给撕了，还把她的书扔到地上，但是撕书和扔书肯定是你的不对。“老师我知道错了”诚恳杨宇的说。
　　事情已经清楚了，还是公布于众好，免得再有类似的事情发生。于是，在星期四的班会上，我把事情的原原本本向同学们讲了一遍，然后，张琳郑重地向杨宇道歉，杨宇也承认了错误。这时，大家紧张的情绪放松了，气氛和谐了，而杨宇对于改掉自己错误的行为也更有信心了。
　班主任在处理班级突发事件的过程中，头脑一定要冷静，要注重调查研究，耐心细致地做好学生的思想工作，使后进生敢于说真话，谈真情，这样才能圆满的解决问题。