三七谢青霞：评价是一种艺术

         我们学校本学期的教改重点是学习安徽洪都学校的“小组合作”。小组合作学习是指以学生小组为基本形式,以教学目标为导向,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,共同完成学习任务的一种教学活动和策略体系。而在小组合作学习中，恰到好处的教学评价是非常重要的。它的科学使用不但能起到很好的激励和鼓舞作用，甚至决定着小组合作学习的成败。在近一学期的不断摸索中，我积累了一些非常不错的评价语，与大家共享。

(一)表扬

1、这个小组合作得非常好，既快又好。

2、你们小组真棒！既分工明确，又善于合作。

3、这个小组合作得很好，每位同学都能为解决问题献计献策。

4、你们都积极参与了，真棒！

5、你们小组的想法很独特，别的小组没想到的解法，你们小组却想到了。

6、你们小组的同学很有责任感，能大胆地说出自己的想法。

7、你们小组的合作方法值得学习。

8、你们小组的同学团结协作，出色地完成任务。

(二)鼓励

1、集体的智慧不可低估，只要你肯投入进去，你就有所收获。

2、你们分工很明确，但我相信你们还能合作得好些。

3、小组合作时，你听得认真，看得仔细，能否也发表一下自己的见解呢？

4、你们组分工具体恰当，如果能把每人的想法有序地组织起来，就更妙了。

5、只有组员之间分工合作，这样才能发挥小组的优势呀！

6、如果你们组能分工明确，那会合作得更好。

7、合作不太成功，能好好反思一下吗？

8、能接纳别人见解的小组，才是最有合作精神的小组。

评价是一种艺术，希望我们每位教师都能很好地运用它，发挥其神奇的作用。

谢青霞