家校联手促“收心” 调整“新”态回课堂
2023年10月07日 21:20:36 访问量：245次
“十一”假期开学第一天，我校老师通过“微信+课堂”“家长+老师+学生”的方式重点从以下方面向学生家长和孩子们展开“收心”教育和指导：检查作业完成情况，查漏补缺，促使学生养成良好的书写习惯、按时完成的习惯，并确保作业的正确率，高质量完成作业；引导学生调整生物钟，作息规律，很多学生在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活习惯，如果不及时调节，会出现上课注意力不集中、精神不佳的状态，从而影响孩子的学习。要求同学们按照学校的正常作息时间进行起居，调整生物钟，让孩子有旺盛的精力投入到学习中；与学生一起制定学习目标和学习计划，把学生接下来要读哪些书籍、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感；引导孩子进行适度的复习和预习，大多数学生对假期前的知识有所遗忘，有计划的复习预习书本，可以帮助他们找回学习状态；与孩子进行情感交流，由于某些特殊经历和感受，有些孩子会对上学产生“恐惧”和抵触情绪，老师及时进行沟通和引导。选择孩子感兴趣的话题进行交流，如英雄人物的成长历程、亚运选手在赛事中的表现、某部电影观后感等，从中挖掘有教育价值的内容。
每一个孩子的成长，都离不开家长和老师的陪伴与悉心照料，让我们共同携手，用心呵护，用爱陪伴，让孩子如向阳光般灿烂。（尹春锋）
编辑：名师工作室
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