二四王汝华：孩子的自尊伤不得

   “老师，小娜的《语文练习册》不知让谁撕了好几张，有今天中午做上的作业，还有没学的两张！”“老师，我们班有小偷，偷了好几支铅笔……”“我们班还有同学抄作业，你上次说不让抄作业后，有的同学还是偷偷地抄……”这是星期二下午我刚进教室时听到的。三十多个孩子冲着我说着，个个义愤填膺，那架势似乎我要是不把那个罪犯严厉惩罚，他们就要吃掉我似的。 

我也觉得事态挺严重，决定不上课先来处理这件事。我使劲拍了两下手，让同学们静下来，然后看了看撕坏的书，向小娜了解了一些情况，初步断定，中午放学后，小娜将做好的作业放在课桌上就回家了，准备下午来时再交。某个同学想抄作业，又怕被别人发现，就偷偷地撕下那几张拿回家抄。小娜来到学校，看也没看就交到语文课代表那里，语文课代表在检查作业质量时才发现。

我已对同学们说要彻查此事，但怎么查我还没底。一个同学说：“投票，每个同学根据平时观察认为是谁就写谁的名字！”又一个同学说：“那不缺少证据吗？”他们两个刚要吵，我想起了个办法，立刻制止他们，说：“咱们记名投票，但不是写谁干的，而是只写是不是自己干的。这些票只能我一个人看，也不对任何人说结果。”同学们不解地看着我问：“为什么？”我说：“这个同学是做了一件错事，但咱们给他一次承认错误的机会。”同学们会心地笑了。大家开始写票，折好后自己交到了我这儿。一会儿票收齐了，我展开看票，一张一张地全看完，发现一张票上写着：“老师，这事是我干的，我错了。”我心里一阵欣喜，把所有的票揉成一团，告诉同学们：“那个同学已经承认了错误，现在我要销毁这些票。”我把票撕碎扔进垃圾桶说：“有勇气承认错误是一个极好的开端，我相信这个同学也一定会诚恳地改正错误。 

作为一名班主任，处理班里大大小小的事情时，要保护每一个学生的自尊，那样会取得事半功倍的效果。