四三班：谁才是赢家

     很可笑吧，我和学生打了赌。星期二下午，我刚走进班级，同学们气呼呼地向我告状，老师,邱宇又惹祸了，他在楼下给人家打架，被何主任抓着了，我们班又被扣分了，他不断地给我们班抹黑，而且又屡教不改，你向学校汇报把他开除吧……，看着学生一个个愤怒表情，

     我心头的火，腾一下冒了出来，你……刚出口，我就后悔了，我看到了邱宇满脸的泪水，老师我知错了，再给我最后一次机会吧，你看我以后的表现行吗？还没等我开口，全班学生几乎是异口同声说：我们已经听了很多次这样的忏悔，可是他改过吗？这时刘恬大声说老师你不能再给他机会了，他从来都没有珍惜过……，听着同学们对邱宇的空诉，我真有点左右为难了，邱宇同学确实是我们班级内的难缠户，可是如果不处理一下邱宇，又怕在班级内树立不起班风，我突然灵机一动，邱宇我再给你一次机会，啊，老师你气晕了吗？全班同学都发起了牢骚，同学们如果你是邱宇，你愿意要机会吗？全班同学陷入了思考。这样吧，我们打个赌，我赌邱宇能变成爱学习守纪律的好孩子，就这样我和孩子们约定好，学期末我们看结果。
       我在上课时特别注意邱宇，他认真听讲，坐姿端正。周考结束后邱宇满分。当我把成绩向大家宣布时：大部分学生很惊讶，禁不住, 啊，不会吧,老师我们难道要输吗？我语重心长的告诉孩子谁是赢家不重要，重要的是能让一个孩子改过自新，从新做人。