三五班：我会与人相处

      今天，我刚到学校，就有家长来找我，说自己的孩子经常被同桌欺负，还拉着孩子让我看孩子脸上被同桌抓的血印子。希望我批评一下那个孩子，并要求给他的孩子调一下座位。放学我送学生路队时，又一个女孩子的家长叫住了我，说她女儿的同桌上课时老掐她，也希望给她孩子调一下座位。这些孩子，是怎么了？

       中午回到家，思考良久，我终于想出了一个办法。下午，利用最后一节课的时间，我在我们班召开了《我会与人相处》的主题班会，由王路涵和田宜静充当主持人。一阵响亮的欢呼声过后，王路涵和田宜静引出了主题。一个个节目之后，王路涵说：“请大家都赞美一下自己的同桌，把赞美的话写在纸条上交到讲台。”

       过了一会儿，大家的纸条都纷纷交到讲台。我让田宜静随意从一大堆纸条中抽取来读：

       “我同桌叫贺溥哲，他的优点是数学很好，很机灵又幽默——赖妤婧”

      “我的同桌李彦辰，学习好，品质好，我要向他学习——李紫欣”

      “我同桌董梦笑的优点是知错就改——张钰珥”

      “我的同桌袁康瑞是个热爱劳动的人，每次他来到学校都会拿起抹布擦玻璃，或者扫地——桂婧珂”

      “我的同桌殷瑜晗作业写得快写得好，有责任心，爱帮助同学——马宇翔”

      “我的同桌叫孙帅，他的优点是书背的快，我佩服他——吴梦梦”

      “我同桌郭涛的优点是：1.写字快还工整。2.脾气不暴躁。3.不打人。4.爱交朋友。5.他很友善——王璐涵”

      “我同桌叫杜福林，他的优点是乐于助人——刘乐瑶”

      “我同桌冯琛的优点是上课不说话，总是积极劳动——张盎然”

      “我同桌李慧丞学习很好，他的优点特别多，他背书背的快，作业写得工整，他很珍惜时间，老师布置好作业，他立刻就写，他助人为乐，别人有不会的题，他主动去讲解。他是个好人，我要向他学习——汪夏荷”

       看到孩子们听到同桌赞美时脸上洋溢的激动，开心，我也特别高兴，希望孩子们通过这次班会，在深刻体会到了被赞美的感受后，学会懂得如何赞美和鼓励他人，学会如何与人融洽相处，让我们的同学都能和睦相处。