为了使教师走出自我封闭状态,使教师通过观摩语文教师的课堂状态,来反思自己的授课状态,以此达到提升教师的目的,5月9日上午第一节,全体数学教师、综合教师及后期工作人员在教务处的有序组织下,对一至六年级语文教师的常态课堂进行观摩,在观摩过程中,老师们不但认真看,而且把看到的一些现象详细地记录下来。有一位教师作了一个形象的比喻,别人就是自己的一面镜子,通过看、听能真实地反映自己的不足之处在什么地方,然后进行改正、提升。这也正是此次活动的目的,活动结束之后,各教研组教师在组长的组织下,逐一发言,进行了观摩研讨会,总结此次活动的收获及对自己有哪些启发。






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