刘玉：外出学习的感受

11月8日我校数学老师在王校长的带领下远赴安徽铜陵参加《均衡教育与内涵发展铜都论坛暨全国现代高效课堂经典范式课博会》，内心感触很深。作为一名数学教师能亲临这样大的活动聆听专家的报告，对我来说这是一次难得的学习机会。

通过这两天的学习，使我越发感到教师要做一名有良知和信仰的教育人必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水。几位专家讲的报告就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们把深奥的理论知识讲述得通俗易懂，使我深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务，只有不断的学习，不断的提升，不断加强自身修养才能胜任教育这项工作。

今后，我一定要加强学习，探究新课改的动态，进一步把握汝南新课改的教学模式，要了解新教学理念的内涵、掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地探究，在自己的教育教学中，要认识到是育人而不是育分，做到三个读懂：读懂课标和教材，读懂学生，读懂课堂。我作为班主任和数学老师要管理好自己的班级，要让自己的学生喜欢自己，喜欢自己的学科，喜欢自己的课堂。

第二天上午在铜都双语学校听完周友春老师的一节课，感触颇多，深深感觉到我们的部分教学理念的确需要改变了。 1、课堂教学要具备三种基本能力：设计教学能力（基础） 、实施教学能力（关键）、评价教学能力（保障）。2、老师在备课时，应该从学生的学情出发，了解他们的知识基础，兴趣爱好，年龄及心理特征来设计一些适合他们兴趣点的任务和活动，以学定教，让学生积极参与到你的课堂中，让他们成为自己学习的主人，让课堂焕发出生机和活力。 3、课堂上让学生自主参与，使学生体会到我参与我快乐，我自信我成长。要重视学生学习能力的培养，获得终身学习的能力，交给学生一些自学的方法。

总之，这次学习让我受益匪浅，大开眼界！在今后的数学教学中，我会一直朝着“演绎课堂精彩，丰富教学智慧”之路，不断提升自己把握课堂地能力，充分调动孩子们学习数学的积极性，带着孩子们一起走进数学的快乐殿堂。