三六唐丽：和学生PK 和学生同乐

学校通知要进行跳绳，踢毽子比赛。课下，学生练得非常起劲。我来回巡视，对他们进行指点，学生看我在指指点点，好像有点不服气，只听有的学生小声说：“你能踢多少？”“你给我们踢踢看”，大胆一点的学生跑过来和我说“老师，你给我们踢踢看看。” “老师你最多能踢多少？”看来是和我叫板了。于是，我对学生说：“好，我们现在开始一起练习，下节下课后我们PK一下。”学生们高兴得练起来，从学生的表情和练习的劲头看得出：他们一定要赢我。我也不能输给他们呀。于是，我也开始练了起来。有原来上学时底子，熟悉一下，自我感觉还行。

第三节下课后，学生眼巴巴地看着我，好像在说“比赛吧！”，我故意买了一个关子“老师老了，可能比不过你们。”只见有的学生得意的左顾右盼，好像我已经输了一样，“不过，要比比看才行，或许我能赢呢！”

“好，比就比，我们不怕你！”

比赛开始了，我连续踢了30个，学生最多的连续踢了20个（已经不错了），“我不服。”再比……快要上课了，我也累坏了，我宣布不比了，以后再比。学生围在我身边，叽叽喳喳地说：“老师，你怎么踢那么多呀？”“多练！”

我感觉，和学生经常PK一下，可以拉近师生之间的距离，同时也可以激发学生的活动兴趣。