为全面贯彻落实国家素质教育方针,深入了解美术学科课程计划落实情况,聚焦“双减”任务,实现多元评价,为学生提供一个展示美育成果的艺术平台,6月3日,我校举行了美术学科学生素养测评活动。
教学部组织美术组教师根据不同年级的教材特点,创新设计了相应的测评活动内容。每个年级的题目设计上,突出学生绘画能力,能够很好的展示出学生的现场创作水平。 一年级《家乡变化大》,结合学生年龄特点以直线为训练重点,融入孩子们丰富的想象,用画笔绘出熟悉的家乡;二年级《脚印的联想》,用小小的动物脚印,带给同学们许多奇妙联想,去追寻动物走过的痕迹;三年级《快乐的节日》,启发学生结合不同节日主题,用画笔展现节日的欢乐情景;四年级《走进春天》,通过对生活的观察,享受春天的阳光和绿色,画出春天的所见所闻;五年级《旅游节》,提醒学生发现身边的“天中文化”,制作天中文化旅游宣传画;六年级《宇宙之旅》,体会“千年梦圆在今朝”,为祖国的航天事业取得的辉煌成就感到自豪,启迪同学们发挥想象,展示自己心中的航天梦。
在测评中,学生们跃跃欲试,充分发挥想象力,围绕主题自由进行作品创作。孩子们用灵动的笔尖,在空白的画纸上一笔一划勾勒对图形的理解。流畅的线条、色彩鲜明,画面妙趣横生,充分展现了学生们的天真烂漫和无限创意。
此次测评,让我们深切领略到孩子们在美术领域的天赋潜能,更感受到他们对艺术的炽热深情与执着追求。今后,我校将继续优化艺术素质测评体系,深化学校美育改革与创新,培养有高尚审美情趣和良好艺术修养的小学生,让每位同学成为文化的传承者、美的创造者,绽放出属于自己的光彩!(尹春锋)
