四五班:他在努力

    周四，是我的辅导，我早早来到教室，由于管钥匙的同学还没到，我只好亲自开了教室门，然后安排同学去卫生区打扫卫生。我开始打开电脑，再检查一遍今天所要讲的新课课件，等我检查完毕，抬头看到了夏子航，今天的他让我很意外，他并没有像往常那样无所事事，而是自觉的拿出科学书，端端正正地坐在座位上，轻声地读起书来。我心想，这可是天大的进步。以前的他可不是这样，别说是辅导课，就是在讲新课的课堂上他也不会乖乖地坐着啊，更别说读书了。今天这样，可是太阳打西边出来了。看来，他真的开始改正，准备好好表现了。想到这里，我快步走到他的跟前，轻轻摸了摸他的头说：“今天真乖！”听见我夸他，他抬头看了一眼，笑了笑又继续读书了。

       上课了，同学快速的跑进教室，再快速的静息，真是做到了学校要求的快、轻、齐。我看了看夏子航，他也在自己的座位上好好的静息着。这真是天大的进步。我给每组加了一颗纪律五星，便开始上课。课堂上大家的积极性很高，也很专注。虽然我也在很投入，但仍然没有忘记时刻注意夏子航的动向。我发现，今天的夏子航比以前好多了。仔细的计算，认真的思考，再积极的举手……有时候他也会像往常一样将脚放在凳子上，或者将身体趴在桌子上，再或者转过头和身边的同学小声说话，可只要他抬眼看看我，他就会立刻坐得直直的，然后认真的听讲或思考……很明显，他在努力，努力让自己按照老师的要求做，努力让自己成为老师眼中的好学生、乖孩子。虽然，有些时候，他也管不住自己，但他依然在努力！

       每一个孩子都有一颗纯洁的心灵，每一个孩子都有一个崇高的梦想。他们都希望自己在家是父母眼中的宝贝孩子，在学校是老师眼中的优秀学生。可好动是孩子们的天性，他们天真活泼，总有管不住自己的时候，偶尔会耍耍小脾气，使使小性子。作为老师，我们应该给他们多一些宽容、一些理解。让他们在磕磕碰碰的磨练中学会做人的道理，在收获的同时也学会付出，学会自我管制，自我约束，最后成为一个真正的优秀学生。