五五苏杰：无声胜有声

昨天下午放学走路队时，当别的同学都站好队准备走时，我班的陈奕晴还在队伍的大后边忘情的玩耍，我没批评她，而是笑着走到她身边，拉着她，一直拉到队伍里，就像两个好朋友那样，她可能突然意识到自己不对了，很不好意思的冲我笑了笑，之后，她再没有玩得那么忘乎所以过，我想，当时，我的无声胜有声。

在班级管理中，我经常让迟到的学生安静的走进教室；让课堂回答错误的同学主动坐下；替传递小纸条的学生烧毁罪证；为说谎的学生打圆场.......”这，也是无声的教育。

    我觉得：“退一步心平气和，让三分收获人心”。