二二班韩玲：让孩子们树立安全意识

       作为一名教师抓好学生的安全教育在当今的社会中是至关重要，但是我不知道从何下手去正确引导孩子记住安全小常识。虽然每天的晨间谈话，放学小结都有过安全小知识的重申，可是收效甚微。前几天放学的时候，一个平常很早接送的孩子突然晚了，我也很纳闷，是不是家里出了什么事情？晚接的孩子也显得有点等不及了，眼睛一直张望着门口，过了将近半个小时，他的奶奶才姗姗来迟，一看到我就跟我说：“老师啊，今天不是我故意晚接的，是这个小孩子啊，他老是到门口的摊位上购买不同的小零食，我跟他说吃了肚子痛的，不干净，他怎么也听不进去，还是缠着要买，所以我索性来晚一点，等那些小贩都走的差不多了，我再来接，这样就买不了东西了。”听着孩子奶奶的怨声，我也“批评”了孩子几句：“奶奶赚钱很辛苦的，而且老师经常说，门口的东西不能买，因为他们不卫生，吃了很容易肚子痛的，小耳朵没听进去呀。”后来的接送里，果然如她奶奶所说，她每次都等到晚了才来接，可是我想越是这样，孩子对门口的东西越是感兴趣，反而起到了反作用。

       对于这样的问题我很困惑也很无奈，我不知道该找怎么样恰当的契机作为切入点去正确引导孩子，在饮食安全方面把好关。我把这个疑问提炼出来，共同探讨。我们都是一样的，在安全这个问题上同样有心理压力，如果孩子们在学校平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。让孩子们树立安全意识，保证孩子的安全和健康，是我们的头等重任，一切基于安全之上，安全关重中之重。