五一唐海霞：做朋友式的老师

下课了，我正准备从教室出去，刘申快速走上讲台，用力拍着我的肩膀大声说：“我们班有个学生上国旗台。”看着刘申大大咧咧拍着我的肩膀，打着别人的小报告，我的内心不由得为之一动，原来老师的肩膀也是可以被学生拍一拍的。

无独有偶，处理完上国旗台事件后，我班的一个女生竟然又拉住了我的手。她笑眯眯地说：“老师，咱俩跳绳吧！”我又知道了，原来老师是可以和学生一起跳绳的。

接二连三的突发事件让我不由的陷入了沉思。以前总觉得教师要高高在上才能镇住学生，殊不知教师也可以成为孩子们的朋友。有时候一个眼神或许就能缓解学生过度的压力，有时候一个动作可能会给孩子亲近的感觉，有时候一次谈心可能会让孩子对你亲近从而信任。

有时候教育其实很简单，老师与孩子们没有师生间的所谓的距离，也没有长者和晚辈的顾忌，真诚的交流，朋友式的谈话，可以看出孩子们没有任何的抵触情绪。孩子们虚心地听、不时地插话，看到她们那满足的表情，我知道了其实作为教师在和学生交流时应该放下师道尊严的架子，耐心的倾听才能起到预想的效果，真诚的关心才能引起孩子们的共鸣。

做朋友式的老师，才是最好的老师。一种朋友式的交流，一种朋友式的对话，一种不带有任何的做作的“教诲”，只有这样的交流才是最有效的交流，只有这样的教育才可能是最有效的教育。