今天第一节下课,我刚到办公室倒一杯茶回教室,就有学生告诉我:“老师、老师,我们班的班长卜一然哭了。”我看到她时,已哭成泪人一般,我感到很惊讶,刚才上课还好好的,这不刚下课?我把卜一然叫到教室外,问明情况,当时孩子边抽噎边说,但已泣不成声。我轻轻把她揽到怀里一会,他慢慢地停止了抽泣,当我知道原因后,我再一次把她轻轻地揽到怀里。幸福之花在心中慢慢开放。原来第一节上课时,小组展示生字的时侯,到卜一然时,生字展示完了,当时她不知该怎么办,组长瞪她一眼,说给小组抹黑了,所以就出现刚才开头一幕。当时,我就动容的在班里对同学们说:“孩子们,知道班长为什么哭吗?”她认为没有给小组添光增彩。她的哭是为小组而哭,为集体而哭,这种哭是有价值的,有意义的,让我们为班长而鼓掌?而你们以后也要——当我还没把话说完时,孩子们已齐声回答:“为小组增光,为集体增光。”我相信,孩子们有这样的思想状况了,我们的小组学习又怎能搞不好呢?
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