三一班：期中考试之后的反思

这次期中考试学生成绩不太理想，大部分学生基础知识部分掌握的不错,很少有失分现象。而对知识拓展题和阅读理解题学生做的不太好。这次考试让我多少也看到了希望，比如我们班王宇、李清政、王楠、邢琳枫、贾壮壮、舒艺培等，这些同学成绩有进步，能从原来的四五十分提高到六七十分。它们的进步令我感到欣慰。但也有个别学生令我感到极不满意，如张忠宇、马悦同学只考二十几分，作文一字没写，就在考试的前一天下午，我还在让这几位同学写这个作文。由于作文是语文园地上的，学完本单元就已经写过这个作文了，可他们竟然还不会写。专家高金英老师说过这样一句话认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。为此，我想到了一些改进的措施：1、培养学生认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。2、对个被学生要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。3、学生阅读能力的培养要立足于课堂，教学中，要给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时将阅读延伸到课外，激励学生在课外多阅读一些有益的书籍。这次考试我们班爱阅读课外书籍的曹军珂、王怡、张文奇等几位同学，阅读理解题就失分很少，所以每次考试都能取得优异的成绩。4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生的思维训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字。三年级学生是过渡阶段，学生不会写作文，即使写一篇作文，错别字有五分之一。今后要提高学生的阅读积累，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。引导学生在平时的积累中多积累一些优美词句，不至于写作文的时候无从下手。

总之，这次学生考得令我极不满意。我一定会以这次的失败作为教训，鞭策自己不断改进教学方法，千方百计想办法让学生愿学乐学，争取能在期末看到学生都取得优异的成绩.