六四李素琴：想方设法陪孩子们进行最后的冲刺

我们知道学习是一项艰苦长期的劳动，它需要张弛有度，收放自如。这才真正印证了学就学个踏实，玩就玩个痛快的道理。作为老师，我们要帮孩子们做好调整，力争在上课时间让孩子们学踏实，下课时间让孩子们玩痛快。所以每当快下课时，我就给孩子们出示3道讲过的但仍需加强的题目，进行测试，顺利通过的学生就在下课铃向后，兴奋地冲出教室，在室外尽情的玩耍，极少位仍有困难的学生，会满心虔诚的向我请教。这样既达到了优生学习兴奋点被激发，也达到了及时对学困生培补的目的，可谓一举两得。