二七刘艳：小奖状 大作用

   在班级开展争夺小奖状的活动，经过一段时间推行，效果不错，有几个男生张嘉乐，付彤彤，盛一博等同学，随意，好动，上课爱讲小话，让老师头痛。经过谈心帮助后，发现其中盛一博同学进步较大，我当即在全班表扬，并把第一张奖状隆重颁发给他。在同学们的羡慕目光中，他接奖状的手都有些颤抖。接下来的时间，他的变化很大，其他几个调皮学生也收敛了许多。我又趁热打铁，颁发了书写进步的，发言积极的，敢于创新的，工作负责的，纪律进步的好几张奖状。开学六周，我已经发了十几张，虽然我要亲自书写，要耽误一些教学时间，但事半功倍，效果很不错，我会继续开展和完善下去。一张小小的奖状，胜过教师千言万语，也让我们不再苦口婆心的枯燥说教。