信字班白文涟：同研一节课——博采众长

　　开学后一直很忙，本周更是忙碌至极——除了完成自己正常的17节课教学与批改作业的任务之外，还要开展同研一节课活动，又要登统医保信息……

　　在忙碌中我们一年级语文组的同研一节课有序地进行着，我也一节不落地认真聆听了其他九位教师的作课，听后感觉收获颇多。虽然她们九位教师都要比我年轻，可她们的水平却远远高于我像她们这一年龄时的教学方法与经验。

　　刘丽老师的教学非常扎实，尤其是对后进生的关注上很是用心。很多时候在公开课上多数教师不敢提问与检测后进生，他们担心会完不成学习目标。我有时也会有这一想法，可刘丽老师却敢于挑战后进生，真不愧是在教学中磨练出的课改能手。

　　黄作亚老师的课讲得很老成，尤其是音节的拼读环节，她大胆创新——师说生活中的词句，让学生通过认真听找出今天课堂上学到的音节，同时她调动了全身可以动起来的器官带领孩子们在愉快的情境中教学，孩子们的学习积极性可高了。

　　高婷老师甜美的音质吸引着孩子们和在座的听课教师，听她娓娓道来的话语是一种享受。还有她的的沉稳也令我佩服，因是第三节课，课前耽误了一会儿时间，教学的进程眼看会完不成本节设定的学习目标，可高老师并不急躁，而是扎实的完成每一环节。

　　代园园和苗苗老师虽然是今年刚接触低年级语文教学，却一点儿也看不出生涩的感觉。教态那么自然，固模运用的很是娴熟。尤其是苗苗老师在听了前面几位老师的作课之后，能很好地把众位老师好的做法巧妙地运用到自己的教学之中，真是一个有心人。

　　……

　　看着这一群青年教师这么优秀，我仿佛看到了三小明天的灿烂与辉煌。