五七徐菊红：找准自己的位置

今天和同事闲聊时说起自己的一件奇怪的事情，无论心情有多不好，也无论有多累，只要走向讲台的那一刻，所有的疲惫和坏情绪都跑到九霄云外去了，好像只有讲台才是自己的“地盘”，是自己的最佳位置。同事笑说：“你可真是找到自己的位置了！”事后想想，同事说的也真有道理，唯有面对那些可爱的孩子，我才会真的神采飞扬起来。

还记得小学毕业时，老师让我们在自己的照片背后写上自己的理想留做纪念，我就毫不犹豫的写出了“想当老师”的心愿。记得刚上班的那个时候，跟着其它老师学备课，跟着有经验的班主任学管理……渐渐的，我丢弃了胆怯，学会了融合。或者因为那个时候自己还是个大孩子吧，虽然能和孩子们一起玩耍嬉戏，但并没能真正理解“讲台”的意义，更是没能找到自己的位置。

再后来，年龄的增长伴随着教龄的增加，我渐渐悟出了如何做一个让孩子们喜欢的老师。课下，倾心的沟通，让孩子乐于和我交往；课堂上，我走向属于我的三尺讲台，但我并不是高高在上的老师。因为，我明白，只有摆正自己的位置，才能收获属于老师的幸福。讲台上的我，并不是总是站在讲台的中央，而是经常站在讲台的一侧，这样的角度更易于孩子们亲近。我还时常走下讲台，走到孩子们中间，跟他们一起思考，一起学习，一起欢笑，就这样，我慢慢的在普通的生活中找准了自己的位置。

找准自己的位置，真是一件幸福的事。站在这个位置上，喜怒哀乐都是如此有滋有味；站在这个位置上，周围的一切就会以我中心，那些文字为我服务，那些孩子因我快乐；站在这个位置上，我变成了自己的主人！

找准自己的位置，虽然我只是一个普普通通的老师，但我依然在自己的位置上快乐的工作着！真好！