六七董艳丽：让学生从乏味的复习课中找到乐趣

                                   六七班通讯员 董艳丽
    通过一个多月紧张有效的考试复习，我发现我班学生学习的积极性比以前有所降低，主要表现在课堂上发言不积极主动，背书时声音过低，特别是在下午，有的学生甚至想睡觉。看来如此循环往复的复习课使孩子们感到有些乏味、枯燥了。如果再不想办法增强学生对学习的兴趣感，势必会严重影响到临考前冲刺阶段的复习课教学，为此我决定从兴趣入手，想办法调动学生的学习投入感，比如：课前给学生讲个小笑话、课堂上做个短暂性的游戏或出个脑筋急转弯逗学生乐一乐等。经过一番尝试，果然在课堂上有起死回生的效果。因此，我深有体会:要想在毕业考试前，上好每一节复习课，确实要煞费苦心。