练字给我的启示

五五班    牛柯赟        辅导老师    赖亚平

自从赖老师担任我们班语文老师以后，她就特别重视指导我们写字。她经常对我们说，写好字有许多好处，比如做作业的时候，你把字写端正了，卷面整洁了，就会给人一种美的享受；你若认真地书写，还能降低错误率；练字也能培养人的耐性……听赖老师说了这么多练字的好处，我可真有点动心，我也想把字练好，也想写出一手漂亮的工工整整的字。

当下定决心后，我便在每一次练字的时候用上十二分的精力，认真地写着每一横、每一竖、每一撇、每一捺。可是，即便我这么用心，字还是没有进步，我非常着急。心想，为什么别人能练好字，我却不能练好字，于是我就趁着周二写字课的时候仔细地听赖老师讲解。 因为我们班同学写字的基础很差，所以赖老师便从书写基本字开始教起。赖老师告诉我们字就像一个个小精灵，如果你不管它，它就会龙飞凤舞，如果你管住它，它才会除了有认真的劲儿外，还要学会观察每个字的结构，思考重点笔画该怎么书写。渐渐地，我们班很多同学的字都有了明显的进步。我们都很高兴，赖老师也很高兴。

可是，有一天赖老师却为我们的字生气了。那天，许多同学的回家作业本上都有赖老师写下的“重写”两个字。赖老师严肃地对我们说：“同学们，如果我们仅仅在每周二那一次练字的时候把字写好有什么用呢？我们要把每一次做作业都看成是练字的机会，做到‘提笔即是练字’，时间长了，我们便熟能生巧……”听了赖老师的教训，我们班的脸都不禁红了，因为我也是这样的，练字归练字，做作业归做作业，所以两者的字有很大的差别。于是，我暗暗告诉自己：写好每一个字，不管什么时候。