——我校开展数学听评课活动
为进一步提高教师课堂教学能力,真正提高备考阶段每一节复习课的效率,6月11日,我校开展了期末“复习课教学质量提升”听评课活动。
一年级尤华洁老师的第八单元复习课,教学环节齐全,知识复习全面,紧扣教材,例题习题选择恰当,在帮助学生完整再现知识的学习过程上,为学生建立起了知识网络。
二年级张飞燕老师在课堂中师生共同梳理了知识内容,选取两道典型例题进行分析。张老师及时指出学生计算时出现的问题,并进行了变式练习,巩固学生认知。
三年级魏艳华老师的复习课,重点突出,针对性强,注重实效。魏老师注意了全班学生的薄弱环节,以及个别学生存在的问题。紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容,做到了有的放矢,对症下药。
四年级刘丹老师的复习课充分体现了“有讲有练,精讲多练,边讲边练,以练为主的”原则。刘老师在课堂上给学生提供了机会,内容“全”,练的习题“精”,练的方“活”,练的时间“足”,训练循序渐进,由浅入深,由简到繁。
五年级熊向征老师在复习过程中,充分发挥了学生的自主性,让学生积极、主动参与复习全过程,特别是让学生参与归纳、整理的过程,知识让学生梳理,规律让学生寻找,错误让学生判断。让学生由配角变为主角,真正做学习的主人,激发学生了学习兴趣。
六年级杨彦红老师对期末试卷进行讲解,帮助学生梳理试卷中涉及的知识点,建立知识体系,加深对知识的理解和记忆,引导学生回忆和复习相关知识点,并将它们联系起来形成完整的知识网络,帮助学生了解不同类型的题目和解题方法,教授他们如何快速准确地解题,提高答题效率和准确性。
“复”之有道需躬行,“习”之有效要长思。教师们在时光里赶路,在教研中成长。教研之路漫漫,道阻且长,但每次教研活动都是积跬步以至千里的过程。相信老师们将以此为契机,带着思考和启发,在教育路上且行且思,让复习课教学在教育的沃土上开出灿烂的花朵。(王洁)