“复”之有道 “习”之有效
2024年06月12日 10:26:08 访问量：842次
——汝南县第三小学语文组开展“复习课”研讨交流活动
时光飞逝，一个学期已接近尾声，期末复习如期而至。为了切实提高课堂复习教学质量，提升复习教学效能，6月11日上午，我校开展了小学语文复习课研讨交流活动！
一年级张明慧老师以课本为中心，教学鲜活有趣，引导学生自主学习。同学们在课堂上认真思考，积极回答，课堂气氛活跃融洽，教学效果良好。
二年级姚文佳老师按照由字到词，再从词到句的复习，巩固了形声字形旁表义的特点，并鼓励孩子们用这样的特点在生活中进行识字；通过背诵、听写等方式，强化书后必背篇目的熟记以及易错字的书写，
三年级马亚林老师首先复习了第六单元的易错字、易错音、形近字等，并在理清了单元故事的脉络后，聚焦人物对话，引导学生从人物的语言、动作等富有表现力的词句中深入体会人物的性格特点，通过分角色、师生合作朗读加深感受。
四年级苏甜甜老师采用趣味闯关的模式，带领学生攻克多音字、形近字、易错字、词语四大难关。在学生自主汇报复习方法之后，出示相应练习帮助学生巩固知识，并总结出查字典、想意思、编儿歌等方法，既充分调动了学生的积极性，又激发了学生的自主学习意识。
五年级李晴老师引领学生对第六单元的语文要素进行复习，接着回忆了本单元两篇精读课文里的场景描写，适时总结梳理如何抓住场景细节来体会情感，课堂亲和力强，学生乐于参与；最后为学生精心设计练习题，学练结合，达到学以致用的课堂效果。
六年级骆巧灵老师课前梳理了常见的修辞手法，组织学生回顾修辞特征，启发答题思路，巩固答题方法，有效运用答题模式正确解答习题，配合大转盘等信息技术手段的使用，整节课动感、生成，有效提高复习效率。
教学有方，复习有道，相信通过本次期末复习研讨活动，老师们能更好地理清思路，明确方向。复习课的探索之路还很长，老师们定将全力以“复”，不断前行，不断实践，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！（马亚林）
编辑：名师工作室
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