叶丽：一颗种子的力量

              ——记汝南县第三小学教师 叶丽

清寒未褪春已满，在抗击新冠肺炎的战“疫”中，每个人都是一粒种子，一点一点汇聚成中国力量。她很柔弱，却很坚强，在这场战“疫”中，她也努力贡献着自己的力量，她就是汝南县第三小学教师——叶丽。

1月25日，大年初一，是她寒假值班的日子，可是在这正常的工作时期，她却接到了特殊的任务，要以最快的速度草拟一份《关于疫情期间关停校外培训机构告知书》，虽然觉得有些突然，但她还是毫不犹豫地就答应了。随着微信群里越来越多的通知，越来越紧凑的频率，她知道每个“小我”都会义不容辞地投入战斗。于是，她在处理学校日常事务的同时，也在不停地打腹稿，写初稿，涂了又改，改了又涂，直到有理有据才定稿。第二天，学校又召开了全体班子紧急会议，对疫情防控措施再升级，直忙到下午一点才回家吃饭，一点半又回到学校，她还有个两岁的孩子，当问她孩子怎么办时，她的眼里有泪光，她只是摇摇头，很平静地说：“磕不着，饿不住就行，比起工作，这不算困难。”她的脸上写满坚毅和勇敢。看吧，她又和同志们去校区排查培训机构是否关停并张贴告知书，一家、两家，一道街、两道街……雨水顺着脸颊流下，寒风裹着长发狂舞，她没有退缩，没有害怕，是什么让她如此执着？是情怀，是责任，是担当。

她虽不是白衣天使，不能请战一线；虽不是武警战士，不能冲锋陷阵。她也有光荣的使命，在这特殊时期，用文字给老师们送去特殊的问候，排解心中的郁闷，《致全体教师的一封信》、《三小，因你而美丽》《每周工作总结》等文章，让老师们觉得自己都是最有意义的存在，都是这场战“疫”中的英雄，给老师们的心里送去最亮的光。这些文字的背后，是她夜深人静的伏案埋头，是她一心为公的冥思苦想。她说：“文字是最有灵魂的呼喊，老师心里有阳光，学生心里才有温暖。”

她不但是疫情防控小组成员，肩负学校的值班值守，还是一位班主任，守护着孩子的安危。每日一打卡，每日一通知，每日一上报，班主任的3个一，她从没有忘记。可是，她不忘记不代表家长不忘记，经常是体温打卡催了一遍又一遍，打了无数电话，发了无数信息，才打卡百分之百。不过，看到孩子们平安无事，心里亦苦却也甜。她班里，有个孩子有湖北接触史，让她无比牵挂，除了让孩子每天打卡报平安，她还经常打电话或微信了解情况，家长很是感动，有师如此，又有何求？

“名校课堂”开播以来，她都积极活跃在线上，结合学校课程表，参与视频集体备课，统筹安排家庭作业、德育作业，进行线上解惑答疑……忙得不亦乐乎。每次批改作业都要占去她很多时间，因为她是个很认真、很负责的人，学生打卡上传之后，她会逐个翻看图片，正确的会给些鼓励性评语，错误的要下载下来，再涂鸦，圈出错误的，再上传，反反复复，手机占了很大内存，一天要清理好多遍。最耗时的是解惑答疑，经常未读信息一大堆，她都耐心地一一回复，直到学生学会为止。她还特别有心，把前一天的易错知识点汇总发通知，便于学生记忆掌握，赢得家长纷纷点赞。可是，她儿子的学习有时也要家长的帮助啊，她既是老师，又是妈妈，她不得不让儿子把不懂的都留到夜晚8点以后，红日初升，夕阳西下，就这样坚持了30多天，累在心里，但她依然要扛。她说：“孩子是每个家庭的世界，也是老师的世界。在这场没有硝烟的战役里，老师唯有坚守后方，便是对国家最大的贡献。”

为了保证“停课不停学”的网络学习效果，还要对家长和孩子进行及时的心理疏导和调适，让他们戒骄戒躁，保持良好的心态。叶丽老师会经常发送一些朗朗上口的短句，如：趁着假期未尽，您在孩子身边，可以帮他们树立自信，改掉坏习惯。有您的参与，他们定会改变。认真听课，保持热情；作业干净，书写工整；工具作图，形体美观；有错必改，改完上传；体温打卡，健康填写；通知必看，看完点阅；您们尽心，我们倾心。我们共同期待孩子的成长……她凭借自己的智慧和坚持做着最平凡的事，贡献着小小种子的力量。

有一种召唤叫危难，有一种付出叫真情，有一种勇敢叫责任，有一种大爱叫逆行！叶丽老师虽是一颗小小的种子，但她却用真诚、勇敢、智慧向孩子传递温暖和力量。她坚信：坚守履职，才能众志成城；同舟共济，才能共克时艰。在等待春暖花开的日子里，她与三小的教育人，与孩子们一起共渡难关，携手前行。