五六姚文佳：多给“留守儿童”一份爱心

        在我们的身边，常常能听到或看到许多“留守儿童”，他们大部分是因为父母去外地工作而成了“留守儿童”。我国目前有1亿5千万农民外出务工，他们不得不将子女留在家中，由外婆外公或者爷爷奶奶来照顾，这就是所谓的“留守儿童”，据统计，目前全国农村的留守儿童总共有2000多万。我们班也有好几个这样的孩子。贝昕逾同学就是其中的一个。该孩子从上海转学回来，父母从上海工作转到宁波，孩子就由外婆带着。该孩子比较文静，家庭作业都能自觉完成。 

那一天，正是大课间的时间，我们来到操场。这时，彭珺杰轻声对我说，肚子有点难受。我一拉他穿的裤子，觉得裤腰比较紧，把腰勒紧了，可能会造成精神紧张，导致难受。我让她回到教室。大约过了几分钟，我发现孩子的脸色显得廖白，赶紧让孩子趴在桌子上，并在一边观察着。接着又打电话联系其爷爷，可是爷爷电话又不通，只能自己带孩子去看病。刚放下电话，孩子就忍不住呕吐，我连纸篓都来不及拿，全吐在我的手上，衣服上。此时，感觉自己也要呕吐，自己有严重的咽炎，看到牙膏都想呕吐。今天，见到此类情景，我赶紧忍住，不去看脏物。紧接着，慌里慌张地清理残局。滑溜溜的手，粘粘的毛巾，还有孩子们害怕似的躲在一边„„这一切，对于班主任来说，实在是小菜一碟！但，让我感叹的是：作为班主任，在班中孩子生病的时刻，虽然得拥有敏锐的观察，但，当孩子真正生病的时候，班主任光有体贴学生的心，远远不够！如何做到科学地对待孩子的病情，如何在家长来前，妥善地处理，不要求有医生的本领，但至少得有一定的医学知识，这样，在突发事件中，完全可以有镇定自如的心态。 

对于这些留守儿童，父母外出打工也有弊有利：父母布在身边的孩子自理能力一般比较强，父母不在家里，遇事可以自己解决，学会为人处事与朋友交往；遇到困难能自己解决。当然也有很大的坏处： 

1.遇事没有可以诉说的地方，心里的话跟父母说不上，心里很难过，毕竟只有父母才能懂孩子的内心。有苦无处诉说，有心事和受气也无处说，孩子遇到困难无处求助；2.大了父母和孩子间的距离；长期见不到面，感情疏远，没有人照顾；3不能和父母在一起，不能和父母共享快乐或者悲伤；不能与父母共享自己开心的事情以及自己的新发现；不能与父母共享自己成功的喜悦，例如说好成绩、得到老师的表扬等；也不能向父母倾诉自己失利时的痛苦；4、生病没有人照顾，吃饭吃不好，和别人在一起不自由。 

对于这些留守儿童，我觉得父母或班主任一定要做到以下几点：1、 常怀爱心，多想学生（孩子）；2、加强教育交流，多和孩子交流或打电话问候；3、把握情况，多观察多反思。