从铜都学习回来后,我又将我们班进行了调整,好、中、差分配均匀,通过这几天的学习观察,我发现效果很不错,例如在小组合作学习的展示环节中,以前一些胆小的学生现在也能展示自己了,也能站在讲台上大胆的发言,带领大家学习了,每个小组的成员也都动起来了,学习气氛浓厚,我想这种学习方法一定会大大提高孩子们的学习积极性的,我将继续摸索、实行下去,让孩子们真正感受到在快乐中学习。
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
第7课时 用9的乘法口诀求商
练一练(P61-62)
第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
练一练(P53-54)
第1课时 认识数字编码