复习课是教学工作的重要环节,特别是毕业班的复习课,上得好会使学生各方面的能力提高很快,在考试中考出好成绩。在前几周的复习中我只是让学生抓住课本中的重点内容进行背诵,然而通过几次的周考下来成绩并不理想。通过我们组的老师们在一起交流探讨,结合我班的实际情况,在本周复习时,我采用进行“讲”和“练”有机地结合起来,把重点内容以题的形式出现,进行逐一讲,并提问。这样一来很多学生的积极主动性被调动起来,上课背诵的声音也大了许多。我想只要我们老师把课背细一些,多想一些办法。孩子们一定会喜欢上“枯燥的背诵”。
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第9课时 解决问题(2)
第6课时 分数混合运算
第8课时 解决问题(1)
第7课时 整数乘法运算律推广到分数
第4课时 分数乘分数(2)
第3课时 分数乘分数(1)
第2课时 分数乘整数(2)
第1课时 分数乘整数(1)
23.暴风雨来临之前-教学课件
第4课昆虫备忘录 教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册