进入复习,为了让孩子们尽可能考得好一点,我一进教室就整顿了班级纪律,不知是不是因为这“狠”话,也不知是不是同学懂事,都听得很认真。约摸半节课,王子聪歪着脑袋,手在表示着什么,而且还一脸的不认真。这时,讲得上气不接下气的我一下来气了,狠狠叫了他:“站起来,要讲话到外面去讲,早让你们不要听的出去了。”他边站起来,边对我说:“我没说话。”这下我更来气了:“明明看到你在说话,我会看错?”他看我生气了,也就不支声了,低着头站在那。一会,看到他眼眶里眼泪在直打转,心一软,说:“知道错了就坐下,下次注意点。”没想到他指着白泽彦怯怯地说:“是他问我借橡皮。”说着他就坐了下去。这时,我脑子轰的一下:晕,是我错怪了他!还好其他同学只是静静地用异样的眼光看着他,没有起哄……内心的欠疚猛然升起,我和声对他说:“那下次注意了,注意怎样处理这些事。”就这样,算是对他一颗受伤的心的扶慰吧。也就这样,事情过去了。
都说“眼见为实”,可我亲眼所见,还是错怪了同学,这是深刻的教训。孩子的心是稚嫩而脆弱的,伤害了就很不容易愈合。我们作为教师,每当在批评学生之前,一定要先问问自己,事情搞清楚了吗?事实是这样吗?我批评得有理有据吗?千万不能凭主观想象就草率处理。尤其是在上课时。
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