在刚刚结束的十月份,我有幸参加了我市近半个月的市骨干教师的培训学习。身为我校的一线教师,三二班的班主任,如何做好走后班级工作的交接和全班孩子们的思想工作,我也是颇费了一番心思。其中《我为老师画肖像》,是我给孩子们留下的一份课余作业:如果你们想我了,就把老师在你们心中的模样和最想说的话给画下来吧。
瞧,这一幅幅作品:
虽然只是一张小小的小画像,但每一笔无不饱含了孩子们对画中郑老师的爱戴和祝福,每一副画都画出了一个孩子内心的天真和烂漫。
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《年、月、日的秘密+》(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
课时1.体积和体积单位
课时1. 长方体和正方体的表面积
整理和复习(练习十五)(1)
第7课时 用9的乘法口诀求商
练一练(P61-62)
第3课时 10000 以内数的认识
第8课时 解决问题(3)【教案匹配版】
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第1课时 认识数字编码