五七班：“文明礼仪、养成教育和思想教育”三项教育讲稿

同学们：

 我们三小在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个书香熠熠的学习环境，营造了一个良好的文化氛围。在晨光下，在微风里，在三小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。 可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学的精神却萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。我们的《 弟子规》里的教育渐渐被遗忘，课间操时还有部分同学在讲话，搞小动作。

以上这种种现象，虽只是发生在极少数同学的身上，但却破坏了这个优美和谐的育人环境，与我们所倡导的文明主流不相符。有这么一种说法：一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，从不乱丢乱扔，不乱涂乱画，不乱推乱挤，从走斑马线人行道，绿灯行红灯停的交通规则做起，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们三小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时，也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为家乡创建文明城市尽自己的微薄之力。