一四尚春莲：老师的赞美、鼓励，是良药，是力量

        作为一名老师，我们经常听到家长们给我们说这样的一句话“孩子在家不听我们的话，但老师的话他们却听得很。”当我们听到这样的话时，感到还是很欣慰的，孩子很听我们的话，说明老师在他们的心中还是占有很高位置的，他们还是很尊敬老师的。既然孩子那样听我们的话，我们的老师如果多赞美我们的学生，多鼓励他们，必定能给那些可爱的孩子无穷的力量。

我们班有一位小女孩叫葛畅，是一位既聪明又漂亮的小女生，但就是胆子太小。我发现她喜欢自己一人默默地坐在座位上，不喜欢和别人交流，每当我提问她的时候，她回答得非常正确，但我分明看到她发抖的样子。我准备改变她胆小特点。记得有一次我上课，提问一个较难的问题，没有人回答，我提问葛畅回答，（其实我知道她一定能回答出来，她很聪明。）果然不出所料，她回答得非常正确，但仍然是很害怕的样子，眼睛中流露出恐惧。我这时当着全班学生表扬了她:“葛畅，你回答得非常好，老师非常爱你，如果你能够主动举手回答，老师会越来越爱你的，老师也相信你会让老师越来越爱你的！”在以后的教学中，每次提问她，我都给了她很好的赞美，其实这是一个很平常的事情，但在孩子的心中却翻起很大的涟漪。上次我们学校开家长会，她的妈妈说：“尚老师，你鼓励了我女儿，上次讲课时说很爱她。”她从学校跑回家高兴地大声地告诉我：“妈妈，妈妈，老师说她很爱我！我很快乐。”“看到女儿幸福的样子，我真得很感激。女儿现在胆子大多了，很愿意回答问题了，你们老师地鼓励在孩子的心中重万斤。”的确，葛畅确实愿意回答问题了，现在的她能够主动地举起小手，回答语言流畅，不再有发抖的样子。是啊，老师的鼓励、赞美能给孩子无穷的力量！

我们班几位位后进生，上次月考次中都取得较大的进步，这都是与多鼓励、赞美有关，后进生相对来说，大都是对学习没多大兴趣的，如何让他们进步，首先得让他们对学习产生兴趣，我认为鼓励、赞美是良药，是力量。老师们，让我们把赞美、鼓励送给我们的孩子，有时你的鼓励也许会改变他们的一生，它能给孩子无穷的力量，它能让我们的孩子健康快乐地成长！