细节决定校园品质
——台湾教育面面观之八
一所学校，是否适应孩子生活，是否拥有教育品质，与大楼漂亮不漂亮或校园简陋不简陋没有直接关系。是校园的细节决定了校园的品质。
中国大陆的中小学，我访问了很多、很多。可以说，除了当地政府投下重资打造的几所名校、大校，一般的校园还比较粗糙、简陋。但是，考察完台湾的学校，不论气派或者简陋，我感受到，他们校园的一切设计尽量为教师和孩子着想，到处充满了人文关怀，空气中弥漫的是民主主义教育的味道。
细节一：在好几所学校我们看到，设有专门的“哺乳室”，专门为哺乳期的女性教师提供方便。在大陆的学校，没有见到过。
细节二：中学的校园里设有“性骚扰”和“反霸凌”投诉信箱和电话，充分关注到弱势群体的生活状态和质量。在大陆的学校，没有见到过。
细节三：在教室门口张贴的课程表上，我看到每门课程的下面，都书写着任课教师的名字，表达了对教师的尊重。在大陆学校，只有课程名称，没有教师姓名。
细节四：教室里有专门供孩子挂衣服的衣架，孩子的棉衣等厚重衣物挂在上面。在大陆学校，不能说没有，很少见到教室里有衣架。
细节五：校园里的垃圾箱实行一般垃圾和特殊垃圾的分类，适应环保的要求。大陆学校很少学校做到这一点。但是，如果我们的孩子就没有养成垃圾分类的习惯，到了社会又会怎样？
细节六：设有专门悬挂墩布、拖把的夹子和池子，保持了整洁。我们大陆的学校，一般是放到教室的一角，脏兮兮、臭烘烘。
……
诸如此类的细节比比皆是。
可能我是校长的原因，特别关注到点点滴滴的校园设计和匠心独运。我始终认为，考察一所学校办的如何，到其卫生间看一看就可以了。我们走遍了台湾10所大学、中小学和幼儿园，所有的厕所，都可以与我们大陆五星宾馆的厕所相媲美：干净、整洁、没有任何异味。在南海幼儿园，在卫生间里专门挂上热水器喷头，专为女性员工提供服务。
什么是教育？教育不仅仅在课堂上，在作业本里，在考试中，校园里的一切细节，一切举止，一切声音，一切表现，甚至连流动的空气，都将成为孩子成长为“一个人”的阳光和雨露。
你的学校有漂亮的大楼，有上千万元建设的校门，有德国进口的 300米的高级塑胶场地，有装备豪华的教室和办公室——宽大明亮的校长办公室的家具闪闪发亮，也为每位老师配备了电脑，甚至为每位学生配备了ipad，但是，如果我们没有细节——没有专注于尊重教师和关注于孩子成长的人文细节，你的校园仍然没有品质！
台湾处在地震带上。这是一所学校的校园安全加固工程，用巨大的钢铁框架把教学楼包围起来。我们的做法是：在楼内穿上钢筋。
这是一间厕所的门口，既方便“方便”，又是一道风景。
禁止性骚扰的标志。其实我们不是没有，就是没有……
垃圾分类，养成学生良好的环保习惯，并会伴其一生。
