为进一步提高教师专业素养,提升课堂教学能力,搭建语数英学科教育教学互促交流平台。3月11日,汝南县第三小学开展了“同上一节课”课堂教学展示研学活动。
课堂教学展示过程中,老师们立足课堂、重视课堂、研究课堂,在学习目标的设定、学习环境的创设、学习过程的控制、课堂氛围的营造等方面都有很大的提升。课后,全体教师分学科进行教学研讨,并组织了课堂教学展示研学活动反馈会,对课堂上存在一些问题与不足进行了深入的探讨、交流和反思。
通过本次活动唤醒了教师的教研主体意识,有利于教师们取长补短,彰显个人风采,形成教学合力,从而提升教师的专业素养。(彭倩)