四五刘玉：微笑，让教育变得更美丽

微笑是人类最甜蜜的语言，最动人的表情。微笑是爱的物化，是真诚的结晶，教育教学中微笑更是一种“解语之花，忘忧之草”。

课堂上让微笑化解一切，孩子们就能在宽松愉悦的氛围中快乐的成长。做为一名教师，就应该把微笑带给我们的学生。记得一天早晨，我信步走进教室，学生们正专心地读书，讲台上放着课代表收好的作业，作业本上赫然放着一张字条，上面写着：练习册缺陈本利。顿时，我火冒三丈，这孩子升上六年级后经常不完成作业了，我批评，批评再批评，但不管怎样的批评都不见多大效果，他总是做一点留一点。

昨天，他爸爸来了，我向他爸爸说明了情况，希望他能在爸爸的督促下完成作业。可没想到……这孩子怎么这么不争气，我气急败坏地来到本利的课桌旁，被怒气冲昏头脑的我竟不顾形象地将小小的他一把拉出了座位，朝着他大吼道：“怎么又是你，你说，你这是第几次不完成作业了，你这孩子，怎么就不知道上进呢？你还知不知道什么叫难为情？”我一股脑儿朝着这孩子发泄了一番。或许是孩子们从来没见我发过这么大的火，他们没想到一向可亲可敬的老师也有很凶的时候，都抬起头惊愕地看着我。这一天，他们没有像往常一样下了课围到我身边来和我聊这聊那，课堂上的他们十分沉默，没有了曾经的主动，害怕回答错了问题，又引来一顿臭骂，他们的战战兢兢和疏远让我觉得这一天特别无趣。

夜深人静，我辗转反侧，难以入睡，脑中不断闪现出孩子们那惊愕的目光：当时的我在他们心中一定可怕极了，我损坏了自己在孩子们心中的美好形象，今后还怎样在他们面前大谈做人的道理……

第二天，我忐忑不安地进了教室，努力地试着向我的学生们微笑，我看到有的孩子仍有些紧张地看着我，有的孩子看到我的笑，似乎轻松了些。我用试探的语气问道：“昨天，我在大家面前失态了，你们怕吗？”孩子们面面相觑，又不约而同地点了点头，从他们疏远的目光中我看到他们仍然绷紧的神经，这可不是我想要的教育效果，怎么办呢？记得人们说过：微笑似春雨，能滋润学生的心灵；微笑似阳光，能给于学生的温暖，希望我真诚的歉意能化解学生心中的阴影，我用诚恳的语气，微笑着说：“现在，老师觉得自己错了，发那么大的火是很不应该的，因此，我这里向本利说声对不起。”听到这番话，孩子们紧张的小脸又绽开了笑容，这是沟通的笑，这是理解的笑，看到孩子们的笑，一股无名的感动从心中涌起。

我接着说道：“不过，我真的十分担心本利，这样下去，他的学习会跟不上大家的，因此，我十分希望本利能从今以后改正作业不完成的坏习惯，本利，能做到吗？”我微笑着看着这个昨天被我大声呵斥的令我十分失望的孩子，他微微笑着点了点头，红着眼睛说“老师，说对不起的应该是我，我太让老师操心了，以后一定认真完成作业，请相信我。”听了他的话，我顿感欣慰。我庆幸：我用微笑化解了我与学生之间的矛盾，架起了师生之间沟通的桥梁，重新展现出师生之间美丽的彩虹。我深切地感受到：在教育教学中我们应多些微笑，少点脸色；多些关爱，少点淡漠；多些宽容，少点苛求；多些赞赏，少点责备；多些激励，少点刺激！让学生在老师浓浓真情中快乐学习、健康成长。

微笑吧，敬爱的老师，为了学生，也为了你自己，微笑，让你的教学更美丽，微笑也让你更美丽！坚信：你今天拥有了微笑，明天祖国就将拥有灿烂的未来