一九董会娟：期中考试反思

期中考试已经结束，综观学生的试卷，我发现：从整体上看，学生的卷面书写得干净、整洁，基础知识掌握还可以。学生已具备了一定的发现问题和解决问题的能力，能灵活运用所学知识解决生活中的数学问题。但由于一年级学生初次接触考试，题比较活，因此对于理解能力差的学生解决起来有一定的困难。还有相当一部分学生过于马虎，不认真审题，在应用数学中出现漏题、将数抄错、计算时得数出错的现象比较严重，还有的同学卷面分拉开的差距比较大，导致失分较多。

 看来，良好的学习习惯对小学生来说是非常重要的，应该从入学之日起，进行培养。中国有句老话：积千累万，不如有个好习惯。习惯养得好，终身受福；养得不好，则终身受累。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”

今后，我决定从以下几方面进行习惯培养：

1、多关注学生的双姿，培养学生良好的养成习惯。    

2、培养学生认真审题、认真思考、认真检查的好习惯。

3、加强学困生的辅导，培养他们不懂就问的习惯。

4、平时为学生多准备一些开放性的题目，培养学生灵活思维的习惯，做到活学活用。

5、在以后的教学中应密切联系生活，加强学生的应用意识，培养学生灵活解决问题的习惯。